Die Theater-AG bietet bis zu 20 Schülerinnen und Schülern der 5.-10. Klasse die Möglichkeit, sich an einem Theaterprojekt zu beteiligen. Das jahrgangsstufenübergreifende Konzept fördert die Zusammenarbeit von älteren und jüngeren Kindern und Jugendlichen und ermöglicht so die Weiterentwicklung sozialer Kompetenzen über den Tellerrand der Klassengemeinschaft hinaus. Die Aufführung am Ende des Schuljahres stellt den Höhepunkt und das Highlight der theaterpädagogischen Arbeit dar.
An der Theater-AG dürfen alle interessierten Schülerinnen und Schüler teilnehmen, die sich auf eine regelmäßige wöchentliche Teilnahme einlassen können und dazu bereit sind, das Experiment „Bühnenkunst“ zu wagen. Für jeden und jede findet sich eine Rolle, die individuell passt. Viel Text, wenig Text, Tanz, Gesang, Gestaltung der Rolle und ihrer Eigenschaften – die theaterpädagogische Arbeit an der Realschule setzt immer beim einzelnen und den jeweiligen Ressourcen passgenau an, sodass sich jeder und jede vom jeweiligen Entwicklungsstand aus weiterentwickeln und durch Erfolgserlebnisse bestärkt werden kann.
Durch die theaterpädagogischen Spiele und Übungen werden die Schülerinnen und Schüler Stück für Stück sicherer in ihrem Auftreten, mutiger in der Gestaltung von alternativen Handlungsmöglichkeiten und selbstsicherer in ihrem Tun. Durch die Rollenübernahme erweitern sie ihr Handlungsspektrum und werden sich ihrer selbst bewusster. Vor allem die Übungen aus dem Bereich des Improvisationstheaters fördern die Flexibilität im Denken und Handeln und das kooperative „Sich-Einlassen“ auf nicht planbare, spontan entstehende Situationen. Übungen aus den Bereichen Clownerie, Körpertheater und Pantomime stellen das Experimentieren und Reflektieren über den Einsatz und die Wirkung von Mimik, Gestik, Körperhaltung und Bewegung in den Vordergrund.
Wie wirke ich? Wie wirken andere? Was beeinflusst diese Wirkung? Wie wirke ich überzeugend und sicher in meinem Handeln? Im Schutz von Rollen wird Probehandeln in anderen Kontexten ermöglicht, was sich ungemein positiv auf die Identitätsentwicklung der einzelnen Kinder und Jugendlichen auswirkt. Sie übernehmen neue Perspektiven und fühlen sich in andere ein.
Der Zusammenhalt innerhalb der Gruppe durch das Aushandeln und Gestalten von Szenen, das wechselseitige miteinander Agieren, Interagieren und Unterstützen und schließlich das Erfolgserlebnis der geglückten Aufführung in der Aula der Realschule stärken soziale und personale Kompetenzen enorm; die Schülerinnen und Schüler entwickeln ihre Teamfähigkeit weiter und profitieren von einem gestärkten Selbstbewusstsein, das aus der immer größer werdenden Sicherheit im Auftreten vor anderen erwächst. Vor allem im Hinblick auf die abendfüllende Aufführung lernen sie, Verantwortung innerhalb einer Gruppe zu übernehmen sowie sich und anderen zu vertrauen.

Die folgende Fotogalerie stammt von unserem letzten Auftritt und soll euch einen ersten Eindruck von unserer Theatergruppe ermöglichen.

{gallery}theater-ag{/gallery}

LG

Christina Frischholz und Verena Burel

(Leiterinnen der Theater-AG)