TOPe (1)
Themenorientierte Projekte
Die "Themenorientierten Projekte" sind ein wesentlicher Bestandteil des Profils der Realschulen in Baden-Württemberg. Sie bilden neben den Fächern und Fächerverbünden eine eigene Unterrichtskategorie. Die Schülerinnen und Schüler erhalten von praktischen Arbeiten über soziale Erfahrungen bis hin zu Einblicken in die Berufs- und Arbeitswelt vielfältige Lernchancen. So wird die Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler erweitert und ihnen eine nachhaltige Hilfestellung für Lebensplanung und berufliche Orientierung geboten.
Themenorientiertes Projekt Technisches Arbeiten
Im Themenorientierten Projekt "Technisches Arbeiten" (TOP TA) erleben die Schülerinnen und Schüler bei der Herstellung von Gegenständen die Freude am praktischen Arbeiten. Sie begegnen beim Umgang mit verschiedenen Werkstoffen, Werkzeugen, Maschinen und elektronischen Bauteilen elementaren technischen Sachverhalten. Das Einbringen eigener Ideen und deren Umsetzung begünstigt die Entwicklung der Kreativität und fördert gleichzeitig die Selbstständigkeit, Zuverlässigkeit und das Durchhaltevermögen der Schülerinnen und Schüler.
Themenorientiertes Projekt Soziales Engagement
Das Themenorientierte Projekt "Soziales Engagement" (TOP SE) hat das Ziel, Verantwortungsbewusstsein im Umgang mit Menschen zu wecken und zu fördern. Für die Schülerinnen und Schüler bedeutet dies, zum Beispiel im Rahmen eines Sozialpraktikums, eigene Stärken und Schwächen kennen zu lernen, ihre Kommunikationsfähigkeit zu verbessern und dadurch Verhaltensicherheit zu erwerben und die eigene Sozialkompetenz zu stärken.
Themenorientiertes Projekt Wirtschaften, Verwalten und Recht
Ein wichtiges Anliegen der Realschulen im Land ist es, sich in das wirtschaftliche Umfeld vor Ort einzubinden und damit Brücken zu schlagen zwischen Gesellschaft, Schule und Wirtschaft. Dies geschieht auch durch das Themenorientierte Projekt "Wirtschaften, Verwalten und Recht" (TOP WVR). Die Schülerinnen und Schüler erhalten während des Projekts beispielhaft Einsichten in die Bedeutung der arbeitsteiligen Wirtschaft, in Organisationsabläufe und Verwaltungstätigkeiten sowie in die dazugehörigen rechtlichen Rahmenbedingungen. So üben die Jugendlichen zeitgemäße, fachliche, methodische, soziale und personale Kompetenzen ein, die ihnen in der Lebens- und Berufswelt nützlich sind.
Themenorientiertes Projekt Berufsorientierung
Die Berufsorientierung nimmt in der Realschule eine zentrale Funktion auf dem Weg zur Berufswahlreife der Schülerinnen und Schüler ein. Im Rahmen des Themenorientierten Projekts "BORS" planen sie im Team Vorgehensweisen zur Erlangung persönlicher Berufswahlkompetenz, legen Fixpunkte fest und erarbeiten sich selbstständig einen Überblick über zentrale Gesichtspunkte der Berufs- und Arbeitswelt.
BORS an der Realschule Eberbach
Der neue Bildungsplan stellt die Berufsorientierung als wichtige und zentrale Aufgabe der Realschule heraus. Neben der Vermittlung von Kenntnissen über die Berufs-und Arbeitswelt hat die individuelle Berufswahlreife einen hohen Stellenwert.
Die Realschule Eberbach hat ein differenziertes Netzwerk von berufswahlfördernden Modulen und Maßnahmen in den verschiedenen Klassenstufen entwickelt.
